" موقع " مدونة شاملة خاصة بالاسرة العربية جعلناها عبارة عن ملتقى لكل مايهم الشاب و الفتاة و المرأة و الرجل و زهرات و زهور الاسرة اطفالنا الأعزاء فشاركوا معنا من خلال المقالات والابحاث والدراسات التى تخدم الاسرة العربية" مع تحيات ادارة المدونة "
هام
جداً و عاجل
هذا
المقال تم ترجمته من اللغة العبرية إلى اللغة العربية
من
قبل صديقة عزيزة لي ضمن أصدقائي على الفيس بوك
تجيد اللغة العبرية و هذا ما وعدت بها أصدقائي سابقاً
قالت
دراسة أعدتها جامعة تل أبيب و نشرت صحيفة لوبون الفرنسية مقتطفات منها إن هناك
نموًا دينيًا و تربويًا للشباب المصري أصبح ظاهراً للعيان خلال الفترة الأخيرة ،،،
ما اعتبرته يشكل " خطرًا كبيرًا " على إسرائيل و ذكرت أن الشباب في الفترة العمرية ما
بين 16 إلى 25 عامًا يكونون في مرحلة تكوين عقلي و تتسم عقولهم بالانفتاح و يتأثرون
بالعاطفة و من هنا رأت الدراسة خطورة تأثرهم بالفضائيات الدينية التي استطاعت
التأثير عليهم بشكل كبير مثل قناة الرحمة " نموذج هامة " و غيرها من القنوات
و أوضحت أن تلك الفضائيات لعبت دورًا مؤثرًا في نفوس الشباب بدعوتها إياهم إلى التحلي بمكارم الأخلاق و العبادة و التقرب إلى دينهم و حب الوطن و الجيش و تصفح القرآن و تناول الآيات التي تتحدث عن اليهود وحياتهم و طبائعهم و هو ما يعني زيادة العداء لإسرائيل وكشف أي مخطط لضرب الاستقرار و الذي ربما يصل إلى حد العنف وفق الدراسة.
و لفتت الدراسة إلى أن هناك عددًا من القنوات الإسلامية التي استطاعت جذب الشباب إليها و أهمها الناس و المجد والرسالة و اقرأ بالإضافة إلى اسطوانات دينية و علمية تباع بأسعار زهيدة و يتبادلها الشباب و الفتيات من شباب الجامعات و قالت إن الشباب أقبل على هذه القنوات لأن وعاظها تقربوا للشباب بعقولهم و تحدثوا لغتهم و ارتدوا زيا معاصرا بعيداً عن الزى الإسلامي التقليدي كما أصبحت لغة الخطاب الديني في تناول القضايا بها الكثير من المرونة و أوضحت الدراسة أن أكثر من 85 من الفتيات المصريات أصبحن يرتدين غطاء الرأس ويقصد هنا الحجاب و 60% من الشباب يحمل في أمتعته القرآن و تتسم تصرفاتهم بقدر كبير من العقلانية و التروي بخلاف ما كان عليه الشباب قبل عشر سنوات حيث كان يظهر عليه التوحش الجنسي و الإقدام على الخطايا و حب الذنوب أو التطرف الفكري والديني
و أوصت الدراسة الشباب الإسرائيلي المستخدم لشبكة الإنترنت بأن يؤدي واجبه و يعمل ما يقدر عليه لإلهاء الشباب المصري خصوصاً و الشباب العربي عموماً عن حياته الجديدة الدينية و اقترحت قيام الفتيات و الشواذ بإرسال صورهم و هم في أوضاع مخلة على الإنترنت و طلب التعارف و الصداقة على مصريين شباب و فتيات عسى أن يكون لهذا نتيجة إيجابية و خصوصاً من يجيد العربية و الانجليزية و الفرنسية لأنها لغات تقريبا معروفة للشباب المصري
و أوضحت أن تلك الفضائيات لعبت دورًا مؤثرًا في نفوس الشباب بدعوتها إياهم إلى التحلي بمكارم الأخلاق و العبادة و التقرب إلى دينهم و حب الوطن و الجيش و تصفح القرآن و تناول الآيات التي تتحدث عن اليهود وحياتهم و طبائعهم و هو ما يعني زيادة العداء لإسرائيل وكشف أي مخطط لضرب الاستقرار و الذي ربما يصل إلى حد العنف وفق الدراسة.
و لفتت الدراسة إلى أن هناك عددًا من القنوات الإسلامية التي استطاعت جذب الشباب إليها و أهمها الناس و المجد والرسالة و اقرأ بالإضافة إلى اسطوانات دينية و علمية تباع بأسعار زهيدة و يتبادلها الشباب و الفتيات من شباب الجامعات و قالت إن الشباب أقبل على هذه القنوات لأن وعاظها تقربوا للشباب بعقولهم و تحدثوا لغتهم و ارتدوا زيا معاصرا بعيداً عن الزى الإسلامي التقليدي كما أصبحت لغة الخطاب الديني في تناول القضايا بها الكثير من المرونة و أوضحت الدراسة أن أكثر من 85 من الفتيات المصريات أصبحن يرتدين غطاء الرأس ويقصد هنا الحجاب و 60% من الشباب يحمل في أمتعته القرآن و تتسم تصرفاتهم بقدر كبير من العقلانية و التروي بخلاف ما كان عليه الشباب قبل عشر سنوات حيث كان يظهر عليه التوحش الجنسي و الإقدام على الخطايا و حب الذنوب أو التطرف الفكري والديني
و أوصت الدراسة الشباب الإسرائيلي المستخدم لشبكة الإنترنت بأن يؤدي واجبه و يعمل ما يقدر عليه لإلهاء الشباب المصري خصوصاً و الشباب العربي عموماً عن حياته الجديدة الدينية و اقترحت قيام الفتيات و الشواذ بإرسال صورهم و هم في أوضاع مخلة على الإنترنت و طلب التعارف و الصداقة على مصريين شباب و فتيات عسى أن يكون لهذا نتيجة إيجابية و خصوصاً من يجيد العربية و الانجليزية و الفرنسية لأنها لغات تقريبا معروفة للشباب المصري
و يجيدها غالباً أبناء
الطبقات الراقية التي ممكن تتعاون معاً بدون ما تدرى ما الهدف من الصداقة هنا
" أهم التوصيات من الدراسة "
أحذروا يا شباب و فتيات مصر الغالية من بث أي معلومات عن بلدك
مصر مهما كانت قليلة أو عن الجيش و أفراده
و أسماء القادة و أرقام الموبايلات و الجهات السيادية و المصانع و الشركات أو
غيرها و كذلك أي صور هامة للتجمعات صناعية و السكنية و عدم حفظ أي معلومات هامة
على جهاز متصل بالانترنت نهائيا و أيضا عدم قبول أي حد مهما كان بدون معرفة مسبقة
به و قم الآن بتنظيف قائمة أصدقائك من كل الغرباء فوراً على فيس بوك و توتير و أخرج من الجروبات الغير هامة
و ليس لها أهداف معروفة و محددة و سامية و مفيدة لك و للمجتمع و الله المستعان
![]() |
صبي صغير بعد عودته إلى أهله طلب منهم
أن يحضروا له معلم دين ليجيب عن أسئله ثلاثه لديه
أخيرا وجدو له معلم دين ودار بينهما الحوار التالي:
الغلام :من أنت ؟ وهل تستطيع إلاجابه عن أسئلتي الثلاثه؟
المعلم:أنا عبدالله من عباد الله..وسأجيب عن أسئلتك بأذن الله..
الغلام: هل انت متأكد الكثير من العلماء لم يستطيعو إلاجابه
على أسئلتي الثلاثه!!!
المعلم:ساحاول جهدي...وبعون الله أجيب
الفلام:لدي (3) اسئله:
س1:هل الله موجود فعلا؟؟ إذا كان أرني شكله؟؟
س2:ماهو القضاء والقدر؟؟
س3:إذا كان الشيطان مخلوقا من نار....
فلماذا يلقى فيها بعد ذلك وهي لن تؤثر فيه؟
صفع المعلم الغلام صفعه قويه على وجهه
قال الغلام: لماذا صفعتني ؟؟ وما الذي جعلك تغضب مني؟
أجاب المعلم:لست غاضبا إنما الصفعه هي إلاجابه على أسئلتك
الثلاث...
الفلام:لكني لم افهم شيئ؟؟؟
المعلم: ماذا تشعر بعد أن صفعتك؟؟
الغلام:بطبع أشعر بالالم
المعلم:إذا هل تعتقد أن الالم موجود؟؟
الغلام: نعم
المعلم: أرني شكله؟
الغلام: لا استطيع
المعلم:هذا جوابي ألاول..
كلنا نشعر بوجود الله لكن لا نستطيع رؤيته
ثم أضاف:هل حلمت البارحه باني سوف أصفعك؟
الغلام : لا
المعلم:هل خطر ببالك اني سوف أصفعك اليوم؟
الغلام: لا
المعلم:هذا هو القضاء والقدر
ثم أضاف:يدي التي صفعتك بها , مما خلقت؟؟؟
الغلام : من طين
المعلم:وماذا عن وجهك؟
الغلام: من طين
المعلم:ماذا تشعر بعد أن صفعنك؟
الغلام :أشعر باالالم
المعلم :تماما فكيف الطين يؤلم الطين هذه إرادة الله ...
فبالرغم من ان الشيطان مخلوق من
نار .... ولكن إذا شاء الله فستكون النار مكانا اليما للشيطان
أن يحضروا له معلم دين ليجيب عن أسئله ثلاثه لديه
الثلاث...
فقط من اجل لحظة ضحك معاً لا أكثر والله المستعان
هام جدا إلى كل
المتزوجين
طلب تصريح خروج من المنزل رقم ( )
سعادة الزوجة الحبيبة ............ المحترمة
أتقدم إلي سعادتكم بطلب التكرم بالسماح لي بالخروج من المنزل
يوم ......... الموافق / / 2م
طلب تصريح خروج من المنزل رقم ( )
سعادة الزوجة الحبيبة ............ المحترمة
أتقدم إلي سعادتكم بطلب التكرم بالسماح لي بالخروج من المنزل
يوم ......... الموافق / / 2م
من الساعة .......
حتى الساعة
.........
و ذلك للأسباب التالية
1. .............................. .........
2. .............................. .........
3. .......................................
4. .............................. .........
كما أتعهد لسعادتكم بصفتكم السلطة العليا بالمنزل بأن أعود في الوقت المحدد لانتهاء التصريح مع استعدادي لتحمل كافة العقوبات المنصوص عليها أدناه في حالة تأخري في الحضور في الوقت المحدد.
مقدم الطلب
الــزوج .................
التوقيع ................
خاص بالاستعمال الرسمي} يعبأ من قبل الزوجة فقط{
بعد الاطلاع علي طلب الخروج من المنزل المقدم من زوجنا الحبيب ،، و بعد مراجعة مبررات الخروج و مراجعة ملف مقدم الطلب قررنا نحن " الزوجة " التالي:
• يسمح للزوج بالخروج
و ذلك للأسباب التالية
1. ..............................
2. ..............................
3. .......................................
4. ..............................
كما أتعهد لسعادتكم بصفتكم السلطة العليا بالمنزل بأن أعود في الوقت المحدد لانتهاء التصريح مع استعدادي لتحمل كافة العقوبات المنصوص عليها أدناه في حالة تأخري في الحضور في الوقت المحدد.
مقدم الطلب
الــزوج .................
التوقيع ................
خاص بالاستعمال الرسمي} يعبأ من قبل الزوجة فقط{
بعد الاطلاع علي طلب الخروج من المنزل المقدم من زوجنا الحبيب ،، و بعد مراجعة مبررات الخروج و مراجعة ملف مقدم الطلب قررنا نحن " الزوجة " التالي:
• يسمح للزوج بالخروج
من
الساعة ............ حتى الساعة ............
بناء علي ساعة الزوجة لمنع التحايل من قبل الزوج.
• عدم السماح للزوج بالخروج و ذلك للأسباب التالية
عدم انتهاء مدة العقوبة السارية من البند ( ) في تاريخ / / 2م
لتجاوز مقدم الطلب العدد الأعلى من التصاريح لهذا الشهر.
نظراً لتعكر مزاج الزوجة هذا اليوم.
نظراً لرغبتنا للذهاب للسوق مما يستوجب بقاء مقدم الطلب مع الأطفال.
نظرا للأناقة الزائدة عن الحد مما يستدعي الشك في سبب الخروج.
الزوجة: .......................... التوقيع....................... التاريخ: / / م
• عدم السماح للزوج بالخروج و ذلك للأسباب التالية
عدم انتهاء مدة العقوبة السارية من البند ( ) في تاريخ / / 2م
لتجاوز مقدم الطلب العدد الأعلى من التصاريح لهذا الشهر.
نظراً لتعكر مزاج الزوجة هذا اليوم.
نظراً لرغبتنا للذهاب للسوق مما يستوجب بقاء مقدم الطلب مع الأطفال.
نظرا للأناقة الزائدة عن الحد مما يستدعي الشك في سبب الخروج.
الزوجة: .......................... التوقيع....................... التاريخ: / / م
-----------------------
لائحة العقوبات
بند 1 : النوم الانفرادي وبدون عشاء لمدة ( ) يوم
بند 2 : الحرمان من الحقوق الزوجية لمدة ( ) يوم
بند 3 : الحرمان من المصروف لمدة ( ) يوم
بند 4 : الحرمان من استخدام الهاتف لمدة ( ) يوم
بند 5 : العبوس والتكشير في الصباح و المساء
بند 6 : مصادرة النقال "الجوال أو الموبايل"
بند 7 : المنع من مشاهدة القنوات اللبنانية مع مشاهدة القناة السودانية والموريتانية لمدة ( )يوم
مع خالص تحياتي
لائحة العقوبات
بند 1 : النوم الانفرادي وبدون عشاء لمدة ( ) يوم
بند 2 : الحرمان من الحقوق الزوجية لمدة ( ) يوم
بند 3 : الحرمان من المصروف لمدة ( ) يوم
بند 4 : الحرمان من استخدام الهاتف لمدة ( ) يوم
بند 5 : العبوس والتكشير في الصباح و المساء
بند 6 : مصادرة النقال "الجوال أو الموبايل"
بند 7 : المنع من مشاهدة القنوات اللبنانية مع مشاهدة القناة السودانية والموريتانية لمدة ( )يوم
مع خالص تحياتي
جبيت فكرهت ،، فـرحـت
فحزنــت
ضحكـت فبكيــت
ولكني رغـم كل الألم عشـت و تعلمت
تعلمت أن جـرحي لا يؤلــم أحـداً في الوجـود غيـري
ولكني رغـم كل الألم عشـت و تعلمت
تعلمت أن جـرحي لا يؤلــم أحـداً في الوجـود غيـري
وأن بكاء الناس مـن حـولي لن
يفيدني بشيء
تعلمت أن أثمن الدمـوع وأصدقها هي التي تنزل بصمت دون أن يراها أحد
تعلمت أن أثمن الدمـوع وأصدقها هي التي تنزل بصمت دون أن يراها أحد
تعلمت أن أفرح مع الناس وأن
أحزن وحدي
و أن دواء جراحي الوحيد هو رضائي بقدري
-----------------------------------
لأني تألمت جداً من فراق
أشخاص في حياتي
أصبحت أكثر حرصاً على أن لا
أتعلق بأحد
-----------------
الشخص المهم في حياتك ليس هو
الشخص
الذي تشعر بوجوده ولكنه الشخص
الذي
تشعر بغيابه
يــــــــــا
رب
خذ مني
الغرور و أعطني الثقة
يــــــــــا رب
يــــــــــا رب
جردني من
الشك و امنحني الإيمان
يــــــــــا رب
يــــــــــا رب
قوني على
نفسي و لا تقوني على الناس
يــــــــــا رب
يــــــــــا رب
أملأ قلبي
بالرحمة و انزع من نفسي الطغيان
يــــــــــا رب
يــــــــــا رب
أمنحني
عيناً أرى بها عيوبي و خطاياي
يــــــــــا رب
يــــــــــا رب
لا تنصرني
ظالماً و انصرني مظلوماً
يــــــــــا رب
يــــــــــا رب
أعطني ذاكرة
قوية تذكرني بمن ساعدني
يـــــــــا رب
يـــــــــا رب
أعطني ذاكرة
تنسى من تخلى عني و خذلني
يـــــــــا رب
يـــــــــا رب
أغلق باب
قلبي الذي يدخله الحقد و الحسد
يـــــــــا رب
يـــــــــا رب
أفتح باب
قلبي الذي يدخله التسامح و الغفران
يـــــــــا رب
يـــــــــا رب
ساعدني على
إسعاد أكبر عدد من الناس
فإن القلوب
السعيدة مصابيح تبدد الظلام
أسباب الخجل
عند الأطفال
----------------------
----------------------
- 1 مشاعر النقص
التي تعتري
نفسية الطفل و ذلك قد يكون بسبب وجود عاهات جسمية مثل العرج أو طول الأنف أو
السمنة أو انتشار الحبوب والبثور والبقع في وجهه
أو بسبب كثرة مايسمعه من الأهل من انه دميم الخلقة ويتأكد ذلك عندما يكون يقارن نفسه بأخوته أو أصدقائه
وقد تكون مشاعر النقص تلك تتكون بسبب انخفاض المستوى الاقتصادي للأسرة الذي يؤدي لعدم مقدرة الطفل على مجاراة أصدقائه فيشعر بالنقص وبالتالي الخجل
2 - التأخر الدراسي :
أن انخفاض مستوى الطفل الدراسي مقارنة بمن هم في مثل سنه يؤدي لخجله
3- افتقاد الشعور بالأمن :
الطفل الذي لا يشعر بالأمن و الطمأنينة لا يميل إلى الاختلاط مع غيره أما لقلقه الشديد أو لفقده الثقة بالغير وخوفه منهم ،
أو بسبب كثرة مايسمعه من الأهل من انه دميم الخلقة ويتأكد ذلك عندما يكون يقارن نفسه بأخوته أو أصدقائه
وقد تكون مشاعر النقص تلك تتكون بسبب انخفاض المستوى الاقتصادي للأسرة الذي يؤدي لعدم مقدرة الطفل على مجاراة أصدقائه فيشعر بالنقص وبالتالي الخجل
2 - التأخر الدراسي :
أن انخفاض مستوى الطفل الدراسي مقارنة بمن هم في مثل سنه يؤدي لخجله
3- افتقاد الشعور بالأمن :
الطفل الذي لا يشعر بالأمن و الطمأنينة لا يميل إلى الاختلاط مع غيره أما لقلقه الشديد أو لفقده الثقة بالغير وخوفه منهم ،
فهم في
نظره مهددون له يذكرونه بخجله ، وخوفا من نقدهم له كذلك الطفل
تنتابه تلك المشاعر مع الكبار فيخشى من نقد الكبار وسخريتهم خاصة الوالدين
-4 إشعار الطفل بالتبعية:
بجعل الطفل تابعا للكبار وفرض الرقابة الشديدة عليه وذلك يشعره بالعجز عند محاولة الاستقلال و كذلك اتخاذ القرارات المتعلقة به مثل لون الملابس وماذا يريد أن يلبس و يكثر الوالدين من الحديث نيابة عن الطفل و عدم الاهتمام بأخذ رأيه فمثلا يقول الوالدين أحيانا ( احمد يحب السكوت ) مع أن هذا الطفل لم يتكلم ولم يعبر عن رأيه أطلاقا
5- طلب الكمال والتجريح أمام الأقران :
يلح بعض الإباء والأمهات في طلب الكمال في كل شيء في أطفالهم في المشي ، في الأكل ، في الدراسة
ويغفل الوالدين عن أن السلوكيات يتعلمها الطفل بالتدريج
وهناك بعض الإباء أو الأمهات لا يبالي بتجريح الطفل أمام أقرانه وذلك له اكبر الأثر في نفسية الطفل
6- تكرار كلمة الخجل أمام الطفل ونعته
-4 إشعار الطفل بالتبعية:
بجعل الطفل تابعا للكبار وفرض الرقابة الشديدة عليه وذلك يشعره بالعجز عند محاولة الاستقلال و كذلك اتخاذ القرارات المتعلقة به مثل لون الملابس وماذا يريد أن يلبس و يكثر الوالدين من الحديث نيابة عن الطفل و عدم الاهتمام بأخذ رأيه فمثلا يقول الوالدين أحيانا ( احمد يحب السكوت ) مع أن هذا الطفل لم يتكلم ولم يعبر عن رأيه أطلاقا
5- طلب الكمال والتجريح أمام الأقران :
يلح بعض الإباء والأمهات في طلب الكمال في كل شيء في أطفالهم في المشي ، في الأكل ، في الدراسة
ويغفل الوالدين عن أن السلوكيات يتعلمها الطفل بالتدريج
وهناك بعض الإباء أو الأمهات لا يبالي بتجريح الطفل أمام أقرانه وذلك له اكبر الأثر في نفسية الطفل
6- تكرار كلمة الخجل أمام الطفل ونعته
بها فيقبل
الطفل بهذه الفكرة وتجعله يشعر بالخجل وتدعم عنده هذه الكلمة الشعور بالنقص .
7- الوراثة و تقليد احد الوالدين
عادة ما يكون لدى الإباء الخجولين أبناء خجولين و العكس غير صحيح و دعم احد الوالدين للخجل من الطفل على انه أدب وحياء سبب جوهري في الخجل
8- اضطرابات النمو الخاصة والمرض الجسمي :
كاضطرابات اللغة تجنب الطفل الاحتكاك بالآخرين كما أن إصابته ببعض الإمراض مثل الحمى أو الإعاقة تمنعه من الاندماج أو حتى الاختلاط مع أقرانه ويجد في تجنبهم مخرجا مريحا له.
ولعلاج تلك المشكلة نقترح أتباع التالي
التعرف على الأسباب و علاجها فمثلا إن كان سبب خجل الطفل هو اضطراب باللغة على الوالدين أن يسارعا في علاج هذه المشكلة لدى الطفل .
1ـ تشجيع الطفل على الثقة بنفسه ،
7- الوراثة و تقليد احد الوالدين
عادة ما يكون لدى الإباء الخجولين أبناء خجولين و العكس غير صحيح و دعم احد الوالدين للخجل من الطفل على انه أدب وحياء سبب جوهري في الخجل
8- اضطرابات النمو الخاصة والمرض الجسمي :
كاضطرابات اللغة تجنب الطفل الاحتكاك بالآخرين كما أن إصابته ببعض الإمراض مثل الحمى أو الإعاقة تمنعه من الاندماج أو حتى الاختلاط مع أقرانه ويجد في تجنبهم مخرجا مريحا له.
ولعلاج تلك المشكلة نقترح أتباع التالي
التعرف على الأسباب و علاجها فمثلا إن كان سبب خجل الطفل هو اضطراب باللغة على الوالدين أن يسارعا في علاج هذه المشكلة لدى الطفل .
1ـ تشجيع الطفل على الثقة بنفسه ،
و تعريفه بالنواحي التي يمتاز فيها عن غيره
2ـ عدم مقارنته بالأطفال الآخرين ممن هم أفضل منه
3ـ توفير قدر كاف من الرعاية والعطف والمحبة
4ـ الابتعاد عن نقد الطفل باستمرار وخاصة عند أقرانه أو أخوته
5ـ يجب أن لا ندفع الطفل للقيام بأعمال تفوق قدراته ومهاراته
6ـ العمل على تدربيه في تكوين الصداقات وتعليمه فن المهارات الاجتماعية
7ـ الثناء على انجازاته ولو كانت قليلة
8ـ أن يشجع الطفل على الحوار من قبل الوالدين كما يجب أن يشجع على الحوار مع الآخرين
9ـ تدربيه على الاسترخاء لتقليل الحساسية من الخجل
10ـ أخذه في نزهة إلى احد المتنزهات وإشراكه في اللعب مع الأطفال
2ـ عدم مقارنته بالأطفال الآخرين ممن هم أفضل منه
3ـ توفير قدر كاف من الرعاية والعطف والمحبة
4ـ الابتعاد عن نقد الطفل باستمرار وخاصة عند أقرانه أو أخوته
5ـ يجب أن لا ندفع الطفل للقيام بأعمال تفوق قدراته ومهاراته
6ـ العمل على تدربيه في تكوين الصداقات وتعليمه فن المهارات الاجتماعية
7ـ الثناء على انجازاته ولو كانت قليلة
8ـ أن يشجع الطفل على الحوار من قبل الوالدين كما يجب أن يشجع على الحوار مع الآخرين
9ـ تدربيه على الاسترخاء لتقليل الحساسية من الخجل
10ـ أخذه في نزهة إلى احد المتنزهات وإشراكه في اللعب مع الأطفال
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)


